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Desempeños     para grado                         noveno

Experimentar sensaciones y emociones frente a manifestaciones plásticas o visuales, discriminando los recursos expresivos que me atraen y que me permiten otorgar significados.

 

Explorar estímulos, sensaciones, emociones y sentimientos, como recursos que contribuyan a configurar mi expresión plástica y visual.

 

Integrarme a de proyectos artísticos de expresión plástica o articulada con otros modos expresivos, aplicando los conocimientos adquiridos en el contexto del aula.

 

Ser propositiva para el logro de un buen ambiente de trabajo artístico (consecución de materiales, organización del aula o espacio del taller).

 

Participar en la gestión de distintas estrategias para socializar mis producciones artísticas plásticas y visuales, y las de mis compañeras.

 

Desarrollar capacidades de análisis de obras plásticas y prácticas artísticas y visuales, de un repertorio de producciones reconocidas, con respecto a sus aspectos técnicos, estilísticos y aquellos relacionados con los contextos culturales propios de las artes.

 

Analizar el quehacer artístico en distintos contextos de la historia, siendo capaz de comprender críticamente las imágenes presentes en las diversas manifestaciones de la cultura popular y de masas, de las sociedades actuales.

 

Realizar lectura crítica de las imágenes presentes en la web, comprendiendo sus contextos de producción

 

Reconocer los diversos elementos que hacen parte del folclore de cada país y los relacionarlos con los conceptos de identidad de la cosmovisión latinoamericana.

 

Exponer ante mis compañeras la vida y las características más destacadas de una mujer de origen latinoamericano.

 

Hacer uso adecuado de los medios audiovisuales transversalizando los conocimientos adquiridos en otras áreas.

 

Presentar una creación artística y expresiva perteneciente a las manifestaciones artísticas latinoamericanas. 

 

Reconocer el valor de la diversidad en las diferentes posturas y asumir con responsabilidad las actividades propuestas para el desarrollo de la clase.

 

Exponer para mis compañeras el producto artístico desarrollado con diversidad de recursos.

 

Elaborar manualidades teniendo en cuenta mis propias ideas y la posibilidad de aprovechamiento en la reutilización de diversos materiales.

 

Reconocer la oportunidad e importancia de elaborar y aprovechar algunos recursos considerándolo también como una fuente de beneficio económico

 

Reflexionar frente a las problemáticas sociales planteando soluciones desde mi producción artística.

 

Manifestar entusiasmo frente a las actividades propuestas

 

Aprovechar los materiales en desuso o reciclados para elaborar mis productos artísticos.

 

Asumir con respeto el espacio otorgado para la presentación de los trabajos de mis compañeras.

 

Realizar comentarios constructivos frente a las propuestas de mis pares.

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